程风将收集到的信息带回律所，与唐盈盈等人展开讨论。唐盈盈认为，依据现有情况，只能说明吴教授对学生的控制欲较强，甚至超出了正常工作范围，但这在法律上难以明确界定。程风则指出，乌斓的管理方式本质上是一种精神操控。康俊冷静地提出，若教授在精神上施加过度打压，且能明显证明其主观意图，法律便可对此进行约束。唐盈盈也认为，当前首要任务是判断吴教授是否存在主观意图。 康俊继而提出另一种可能：假如崔婕心中视乌教授为不可诋毁的存在，而自身又存在某种心理问题，再加上常年处于高压管控之下，内心可能产生矛盾的反抗机制，两种情绪的宣泄看似相互冲突。戴佩琳认为这属于心理层面的控制。康俊在心理学领域颇有建树，因此对这类心理操控十分熟悉。戴佩琳推测，乌斓或许过于专注学术，对待事务极为严谨，无形中给周围人带来了压力。唐盈盈则提议应当与乌斓当面谈谈。 唐盈盈趁乌斓进入洗手间时默默观察，注意到她有严重的洁癖，随后主动邀请乌斓到一旁交谈。乌斓对崔婕的遭遇表示痛心，形容如同自己断臂一般。唐盈盈试探乌斓的态度，乌斓回应说，每项规定背后都源于惨痛的教训。她认为崔婕严重忽视了课题研究的重要性，甚至撒谎只为与男友参加音乐节。乌斓强调，既然投身研究，就应以最纯粹的精神对待。唐盈盈看出乌斓孑然一身，全心投入学术已达忘我之境，但她同时认为，作为导师，乌斓更不应操控学生的精神。崔婕如今的状况，与这位教授脱不开关系。乌斓听后情绪激动。 程风发现了崔婕用微博小号发布的文字。唐盈盈觉得崔婕笔下的乌斓与她亲眼所见之人略有不同，或许是崔婕主观意识的判断。崔婕认为导师对自己刻意挑剔、吹毛求疵。面对这样的导师，她感到无力反抗，仿佛困于没有尽头与出口的迷宫，拼命想要挣脱这一切。徐非来电告知程风崔婕已苏醒，唐盈盈便与程风一同前往探望。崔婕情绪高度紧张，不自觉地咬起指甲。徐非告诉唐盈盈，医生表示女友在出事前曾遭受巨大刺激。乌斓也前来探望崔婕，但崔婕一见到她便情绪崩溃，不停认错。程风认为乌斓此举毫无人性。 崔婕的父亲坚持要求乌斓向女儿道歉。唐盈盈了解家属态度后，明确了接下来的行动方向。乌斓开始自我反思，召集学生询问自己的方式是否令人窒息。安宁表示，教授对自己要求严格是应当的，但连学姐那样优秀的人都无法让教授满意，他们这些人更难以做到。乌斓再次探望崔婕，深刻意识到自己的错误，主动道歉。崔婕最终原谅了乌斓。乌斓也由此明白，并非所有树枝都需修剪枝叶，每个人都该保有自己原本的模样。